Liste des écoles de la circonscription de Douai Waziers
Année scolaire 2023 – 2024 Liste école horaires 2023 en pdf
Formulaires et documents
Documents à destination des enseignants: Formulaire unique demande d’AA et congé 2023-2024 Janvier 2021 : notice Déclaration accident de service certificat prise en charge Documents relatifs à la préparation aux Rendez-vous de carrière : CR Eval Prof 2017_guide_RV_carriere_enseignants_education_psyEN_V3_804552 2017_document_de reference a lentretien Documents à destination des directeurs: 2021 Convention de partenariat pour l’enseignement de l’EPS […]
Liens vers l’exploitation des résultats des évaluations CP-CE1 et 6 ème.
les évaluations au CP pour faire progresser les élèves Des fiches ressources en français et en mathématiques sont mises à disposition des professeurs pour adapter leurs pratiques pédagogiques en fonction des besoins des élèves. Utiliser les évaluations au CE1 pour faire progresser les élèves Des fiches ressources en français et en mathématiques sont mises […]
Cap école inclusive Confiance, apprentissages, partage …
Observer, Comprendre, Adapter Ce site a pour but d’accompagner les enseignants et les équipes éducatives dans la scolarisation de tous les élèves. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions pour adapter votre enseignement à tous. https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html
Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?
Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires duConseil scientifique de l’éducation nationale, en collaboration avec l’académie de Paris. MANUELS_CSEN_VDEF
ÉvalAide – Évaluer pour mieux aider
ÉvalAide, un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques au CP et au CE1. Texte collectif rédigé par le groupede travail Évaluations & interventionsdu Conseil scientifique de l’éducation nationale. EvalAide_CSEN_Definitif_Mai2019
Un guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP
“Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP. Cet ouvrage a été coordonné par le service de l’instruction publique et de l’action pédagogique de la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale. Lecture_ecriture_versionWEB_939232
Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1
Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » : dans la continuité du guide pour le CP, pour consolider et développer les compétences en lecture et en écriture. Vous pourrez le trouver en cliquant sur le lien suivant : Livre_Lecture-ecriture_2019_CE1_web_1173175
Contenus de formation 2018 – 2019
Ci-dessous quelques contenus de formation proposés en 2018-2019. Cycle 1 : PPT Formation P.E – ATSEM APESAL Parcours langage – Constance Duval Stimulation langagière (Françoise COQUET) Théories de l’attachement – Journée Académique maternelle maternelle 4 mars Cycle 2 : Forum-Maths-CP-19juin
Horaires et coordonnées de l’inspection.
Horaires : Les bureaux sont ouverts de 8h à 12h et de 13h30 à 17h lundi, mardi, jeudide 8h à 12h et de 13h30 à 16h vendredide 8h à 12h mercredi Inspection de l’Éducation Nationale – CIRCONSCRIPTION DE DOUAI WAZIERS 129 rue Simone de Beauvoir 59450 SIN-LE-NOBLE secrétariat – 03.57.83.50.38 Email : ce.0595959g@ac-lille.fr