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Liste des écoles de la circonscription de Douai Waziers

Année scolaire 2023 – 2024

Liste école horaires 2023 en pdf

Formulaires et documents

Documents à destination des enseignants:

Documents relatifs à la préparation aux Rendez-vous de carrière :

Documents à destination des directeurs:

2021 Convention de partenariat pour l’enseignement de l’EPS

Imprimé_Procureur_Signalement

Documents PAI (Année scolaire 2019-2020)  Avenant   Courrier parents pour reconduction  Demandede mise place de PAI   PAI admid   protocole de soins durgence.

Demande d’agrément d’intervenant extérieur

convention de stage de sensibilisation (maj 2022)

PAI DOCUMENT 1 n

PAI document 2p df

PAI document de travail

Courrier de suivi DOCUMENT 5

Lettre explicative DOCUMENT 4

PAI et Protocole d’urgence avenant   copie_de_20150828modele_3 protocole_de_soins_d’urgence_3_6

doc 7PAI Reconduction

doc 6PAI PRISE MEDICAMENTEUSE

Mise en place d_PAI individualise dans le cadre des Troubles Specifiques des Apprentissages (P.A.S.T.A)

courrier signe du Recteur

PAP annexe 5

PAP annexe 4

PAP annexe 3

PAP annexe 2

PAP annexe 1

Dossier AT 2015

Signalement_en_qualite_de_fonctionnaire_formulaire

Information_preoccupante_d_un_mineur_Formulaire

FORMULAIRE FREQ 1ER DEGRE

dossier individuel d’absences

Difficulté scolaire:

GEVA 1ERE DEMANDE V3

FAAS 2015

PROGRAMME PERSONNALISE DE REUSSITE EDUCATIVE-2

Liens vers l’exploitation des résultats des évaluations CP-CE1 et 6 ème.

 

 

  • Et encore …

 

 

 

 

Cap école inclusive Confiance, apprentissages, partage …

Observer, Comprendre, Adapter

Ce site a pour but d’accompagner les enseignants et les équipes éducatives dans la scolarisation de tous les élèves. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions pour adapter votre enseignement à tous.

https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html

Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?

Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires duConseil scientifique de l’éducation nationale, en collaboration avec l’académie de Paris.

MANUELS_CSEN_VDEF

ÉvalAide – Évaluer pour mieux aider

ÉvalAide, un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques au CP et au CE1.

Texte collectif rédigé par le groupede travail Évaluations & interventionsdu Conseil scientifique de l’éducation nationale.

EvalAide_CSEN_Definitif_Mai2019

Un guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP

“Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP.

Cet ouvrage a été coordonné par le service de l’instruction publique et de l’action pédagogique de la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale.

Lecture_ecriture_versionWEB_939232

Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1

Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » : dans la continuité du guide pour le CP, pour consolider et développer les compétences en lecture et en écriture.

Vous pourrez le trouver en cliquant sur le lien suivant :

Livre_Lecture-ecriture_2019_CE1_web_1173175

 

Contenus de formation 2018 – 2019

Ci-dessous quelques contenus de formation proposés en 2018-2019.

Cycle 1 :

PPT Formation P.E – ATSEM 

APESAL

Parcours langage  – Constance Duval

Stimulation langagière (Françoise COQUET)

Théories de l’attachement

– Journée Académique maternelle

maternelle 4 mars

Cycle 2 :

Forum-Maths-CP-19juin

 

Horaires et coordonnées de l’inspection.

Horaires : Les bureaux sont ouverts

de 8h à 12h et de 13h30 à 17h lundi, mardi, jeudi
de 8h à 12h et de 13h30 à 16h vendredi
de 8h à 12h mercredi

Inspection de l’Éducation Nationale – CIRCONSCRIPTION DE DOUAI WAZIERS

941, rue Charles Bourseul

59500 – DOUAI

secrétariat – 03.27.71.22.16

Email : ce.0595959g@ac-lille.fr