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Author Archives: CTICE

Ressources pour la prise en charge des groupes réduits

Dédoublement des CP en REP

Des ressources accompagnent l’enseignement des fondamentaux et de la prise en charge de groupes réduits

Ressources départementales : http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/spip.php?article226

Ressources nationales : http://eduscol.education.fr/cid117919/100-de-reussite-en-cp.htm

Rentrée scolaire 2018: Programmes et ajustements

1 . Les incontournables pour la rentrée 2018 :

    Le B.O N°30 du 26 Juillet 2018 dévoile les ajustements des programmes

 

 

– Français et Mathématiques au Cycle 2

– Français et Mathématiques au Cycle 3

 –  E.M.C au cycle 2,3,4

A mettre en lien avec :

Le guide « Pour enseigner la lecture en C.P » 

 

 

 

 

  1. Le Numérique

Les grandes orientations de la politique du numérique au service de l’École de la confiance

Le numérique et les programmes actualisés via Eduscol
Ce document rassemble les extraits des programmes de l’école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique.

 

  1. Les 4 recommandations ministérielles   :
  1. Les A.P.C

A la rentrée, les APC (activités pédagogiques complémentaires) seront spécifiquement dédiées à la mise en œuvre d’activités relatives à la maîtrise du langage et de la lecture.
La mise en œuvre des activités pédagogiques (APC) complémentaires à partir de la rentrée 2018

Ressources pédagogiques de la DSDEN59

Regards pédagogiques croisés

 

Outils pour utiliser les tablettes en classe

Voici quelques liens et ressources pour l’utilisation des tablettes en classe. Ils proviennent de divers sites de circonscription du département. Merci aux collègues ERUN d’en permettre la mutualisation.

http://inspectionvanord.etab.ac-lille.fr/2017/12/07/outils-pour-utiliser-les-tablettes-en-classe/

https://fr.padlet.com/yoann_jansem/tablettes

http://tablettes.etab.ac-lille.fr/

Les applications Android Tablette

576 ressources TICE commentees

 

Ressources pour scolariser les élèves handicapés

Ressources Eduscol:

http://eduscol.education.fr/cid48512/guides-pour-les-enseignants.html

http://eduscol.education.fr/cid61219/ressources-de-formation-a-distance-pour-les-enseignants.html

Ressources CNED

https://fr.wikiversity.org/wiki/Mallette_pedagogique_Troubles_du_comportement#comprendrelestroublesducomportement

Ressources CANOPE

http://www.cndp.fr/collection/collection-detail/Reperes-80650/?tx_cndpcollection_pi1%5Bserie%5D=Rep%C3%A8res.-Handicap-159195

Ressources INPES

http://inpes.santepubliquefrance.fr/accessible/handicaps/index.asp

Carte mentale des ressources Cycle 3 Educsol

cartes_mentales_ressources_cycle_3

L’équipe de circonscription

Aline MERLOT – I.E.N.

Chantal WATRELOT– 03.27.71.22.16

Sandrine PROTOKOWICZ – C.P. A.I.E.N. – 03.27.71.22.43

Fabienne GRAMMONT – C.P.C. E.PS. – 03.27.71.22.44

Le débat à l’école – Apprendre à débattre

Afin d’aider à développer les pratiques de débat à l’école
La DSDEN59 propose une séquence qui construit progressivement le concept de débat. 
Ce dossier très intéressant est disponible en suivant le lien :
Je vous en souhaite bonne réception et bonne lecture.

Evaluer la maîtrise du socle commun aux cycles 2, 3 et 4

L’évaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en référence aux contenus des programmes d’enseignement et porte sur les huit composantes du socle via une échelle de quatre niveaux.

Voir sur EDUSCOL

La boîte à outils du directeur

Des outils pour accompagner les évolutions du métier de directeur d’école sur le site de la DSDEN.