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Monthly Archives: décembre 2019

Liens vers l’exploitation des résultats des évaluations CP-CE1 et 6 ème.

 

 

  • Et encore …

 

 

 

 

Cap école inclusive Confiance, apprentissages, partage …

Observer, Comprendre, Adapter

Ce site a pour but d’accompagner les enseignants et les équipes éducatives dans la scolarisation de tous les élèves. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions pour adapter votre enseignement à tous.

https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive.html

Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?

Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires duConseil scientifique de l’éducation nationale, en collaboration avec l’académie de Paris.

MANUELS_CSEN_VDEF

ÉvalAide – Évaluer pour mieux aider

ÉvalAide, un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques au CP et au CE1.

Texte collectif rédigé par le groupede travail Évaluations & interventionsdu Conseil scientifique de l’éducation nationale.

EvalAide_CSEN_Definitif_Mai2019

Un guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP

“Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP.

Cet ouvrage a été coordonné par le service de l’instruction publique et de l’action pédagogique de la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale.

Lecture_ecriture_versionWEB_939232

Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1

Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » : dans la continuité du guide pour le CP, pour consolider et développer les compétences en lecture et en écriture.

Vous pourrez le trouver en cliquant sur le lien suivant :

Livre_Lecture-ecriture_2019_CE1_web_1173175