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Category Archives: Ressources pédagogiques
Boite à outils
VFrevue4_doc_Acc_Peda_Org_App_Scol_20150611 VFrevue4_doc_Acc_Peda_Org_App_Scol_20150611 aide_a_l_elaboration_d_un_emploi_du_temps_IA_22_Rennes elementaires_2014-2015 outil_d_aide_a_la_conception_d_un_emploi_du_temps Applications_des_connaissances_en_chronobiologie_aux_apprentissages_scolaires EPS arts_visuels_education_musicale_et_langues_vivantes Les_5_Principes_pour_l_amenagement_du_temps_scolaire
Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école et du collège
Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Voir […]
Les activités pédagogiques complémentaires
Les activités pédagogiques complémentaires s’inscrivent dans l’ensemble des mesures qui doivent contribuer à la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et à la réussite de tous les élèves, en donnant à chacun la possibilité de maîtriser les savoirs fondamentaux et de s’épanouir socialement et personnellement. La place des APC dans […]
Organisation du temps scolaire dans le premier degré
Une nouvelle organisation du temps scolaire De nouveaux principes d’organisation de la semaine et de la journée scolaires Des projets locaux d’organisation du temps scolaire Les projets éducatifs territoriaux Flux RSS sur Eduscol
Référentiel pour l’éducation prioritaire
Le référentiel de l’éducation prioritaire offre un cadre structurant à l’ensemble des acteurs. Proposé sous forme de principes d’actions pédagogiques et éducatives, il permet aux équipes d’exercer pleinement leur liberté pédagogique en s’appuyant sur des repères solides et fiables. Sur Eduscol Les ressources du centre Alain-Savary
Internet responsable – Boite à outils
Autorisation d’enregistrement de l’image/de la voix (personne majeure) Date de révision : 01 juillet 2013 Autorisation d’enregistrement de l’image/de la voix (personne mineure) Date de révision : 01 juillet 2013 Autorisation d’enregistrement de l’image/de la voix (très jeune enfant) Date de révision : 01 février 2013 Autorisation d’utilisation de photographies et de travaux d’élèves réalisés […]
Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle
A l’école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1. Voir sur […]
Avec une tablette numérique en maternelle
Vous trouverez en lien ci dessous, des ressources sur la tablette en maternelle et sur les TICE en général. http://eduscol.education.fr/primabord/en-academies http://eduscol.education.fr/primabord/produire-pour-apprendre-a-l-aide-de-tablettes http://eduscol.education.fr/primabord/un-cahier-de-vie-numerique-a-l-ecole-maternelle
Les évaluations diagnostiques de début d’année scolaire (CE1, CE2, CM1, CM2 et 6ème)
Afin de vous aider à mener des évaluations diagnostiques de début d’année, nous vous proposons différents liens sur lesquels vous trouverez les différents livrets, protocoles de passation et outils d’aide à l’analyse des résultats… Ces outils permettent d’identifier finement les acquis des élèves en début d’année mais surtout les difficultés rencontrées par certains. Ceci vous […]