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Rentrée scolaire 2018: Programmes et ajustements
1 . Les incontournables pour la rentrée 2018 :
Le B.O N°30 du 26 Juillet 2018 dévoile les ajustements des programmes
– Français et Mathématiques au Cycle 2
– Français et Mathématiques au Cycle 3
A mettre en lien avec :
Le guide « Pour enseigner la lecture en C.P »
- Le Numérique
Les grandes orientations de la politique du numérique au service de l’École de la confiance
Le numérique et les programmes actualisés via Eduscol
Ce document rassemble les extraits des programmes de l’école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique.
- Les 4 recommandations ministérielles :
- Recommandation « Construire un parcours d’un lecteur autonome »
- Recommandation « Enseignement de la grammaire et du vocabulaire : un enjeu majeur pour la maîtrise de la langue française »
- Recommandation « La résolution de problèmes à l’école élémentaire
- Recommandation « Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire »
- Les A.P.C
A la rentrée, les APC (activités pédagogiques complémentaires) seront spécifiquement dédiées à la mise en œuvre d’activités relatives à la maîtrise du langage et de la lecture.
La mise en œuvre des activités pédagogiques (APC) complémentaires à partir de la rentrée 2018
Sécurité des écoles, collèges, lycées : consignes applicables
Sécurité des écoles, collèges, lycées : consignes applicables. Le « niveau alerte attentat » est maintenu en Ile-de-France, il est étendu au département des Alpes-Maritimes depuis le 15 juillet 2016, et la vigilance renforcée continue de s’appliquer sur le reste du territoire. Le ministère demande à chacune et chacun, personnels de l’Éducation nationale, parents d’élèves, élèves de prendre connaissance de ces consignes et de les respecter afin d’améliorer le niveau de sécurité dans nos écoles et établissements.
- Un exercice « alerte-SMS » sera déclenché le jour de la pré-rentrée à l’échelle académique. Cet exercice est complémentaire aux trois exercices de sécurité que devra réaliser chaque école et chaque établissement scolaire durant l’année scolaire.
- Lors des réunions de rentrée, chaque école consacrera un temps à la sécurité afin de répondre aux questions éventuelles des familles.
- Chaque collège ou lycée informera les familles des mesures prises pour sécuriser les établissements scolaires.
- Deux guides sont mis à disposition des familles afin de leur expliquer les différentes mesures mises en place dans les écoles et les établissements scolaires :
Consulter le guide « Sécurité des écoles – le guide des parents d’élèves »
Consulter le guide « Sécurité des collèges et des lycées – le guide des parents d’élèves »
Consignes pour les écoles, collèges et lycées
Télécharger l’infographie (PDF)
Le ministère rappelle les consignes suivantes aux personnels de l’Éducation nationale, aux parents d’élèves et aux élèves :
- l’accueil à l’entrée des écoles et établissements scolaires est assuré par un adulte ;
- un contrôle visuel des sacs peut être effectué ;
- l’identité des personnes étrangères à l’établissement est systématiquement vérifiée ;
- durant l’année scolaire, chaque école et chaque établissement scolaire doit réaliser trois exercices de sécurité, dont un avant les vacances de la Toussaint – prioritairement l’exercice « attentat intrusion »
Une attention particulière doit être portée aux abords de l’établissement, en évitant tout attroupement préjudiciable à la sécurité des élèves.
En lycée, des zones spécifiques peuvent être aménagées dans les espaces extérieurs au sein des établissements scolaires pour éviter que les élèves sortent pendant la journée.
En école primaire, il est demandé aux familles de ne pas s’attarder devant les portes d’accès pendant la dépose ou la récupération de leurs enfants.
Dans les académies en Vigipirate Alerte Attentat, le stationnement des véhicules est interdit aux abords de l’établissement.
Les écoles et les établissements peuvent assouplir leurs horaires d’entrées et de sorties pour mieux contrôler les flux d’élèves. Il est nécessaire d’éviter que les élèves attendent l’ouverture des portes de l’établissement sur la voie publique.
Il est demandé à chacun de signaler tout comportement ou objet suspect. Chaque école et chaque établissement doit vérifier l’efficacité et la connaissance par l’ensemble des personnels et des représentants de parents d’élèves présents en conseil d’école et conseil d’administration de son plan particulier de mise en sûreté (PPMS) ainsi que des mesures spécifiques à prendre en cas d’intrusion.
Consignes spécifiques aux établissements du premier degré
L’Inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale (IA-DASEN) et les services de la Préfecture accompagneront les écoles dans la mise en place de mesures de sécurité adaptées au territoire. Les IA-DASEN procèderont à la vérification de la mise à jour des documents et des protocoles PPMS et sécurité.
Consignes spécifiques aux établissements du second degré
Les chefs d’établissement peuvent prendre attache auprès des équipes mobiles de sécurité de l’Éducation nationale et/ou du référent sûreté (police ou gendarmerie) pour mettre à jour leur diagnostic de sécurité.
Une attention particulière doit être portée à la gestion des flux d’élèves et des entrées et sorties des établissements possédant un internat.
Sorties scolaires, voyages scolaires, manifestations (sous réserve de consignes spécifiques ultérieures justifiées par des situations particulières)
Les voyages scolaires sont autorisés. La seule obligation pour les écoles et les établissements scolaires est de signaler en amont ces voyages à l’autorité académique. En lien avec les préfets, l’autorité académique pourra interdire un voyage si les conditions de sécurité ne sont pas remplies.
Les sorties scolaires occasionnelles (théâtre, sortie nature…) sont également autorisées. Elles ne nécessitent pas d’autorisations préalables auprès des autorités académiques.
Toute manifestation autorisée par la préfecture (salons, compétitions sportives…) est de fait accessible aux scolaires.
Les cellules psychologiques peuvent toujours être déployées par le ministère à la demande des directeurs d’école et chefs d’établissements. 250 cellules sont activées sur l’ensemble du territoire.
Consignes pour les établissements d’enseignement supérieur et organismes de recherche
Pour l’ensemble du territoire national, il est demandé de veiller à la stricte application du contrôle d’accès et du contrôle visuel des sacs dans les établissements d’enseignement supérieur et les organismes de recherche. Une attention particulière est demandée afin d’éviter tout attroupement aux abords des établissements d’enseignement supérieur.
Il est recommandé aux responsables des établissements de signaler à la préfecture les manifestations ou les déplacements importants.
S’agissant des établissements de l’enseignement supérieur, il est demandé de porter une attention particulière à l’organisation de manifestations ouvertes au public en liaison avec les préfets.
Ces consignes ont été transmises aux recteurs d’académies, chanceliers des universités, présidents et directeurs d’établissements d’Enseignement supérieur, aux présidents et directeurs d’organismes de recherche, aux directeurs du Cnous et des Crous par le haut fonctionnaire de défense et de sécurité du ministère.
Des guides pour accompagner la communauté éducative
 Télécharger le guide : Sécurité des écoles Le guide des parents d’élèves |
 Télécharger le guide : Sécurité des collèges et des lycées Le guide des parents d’élèves |
 Télécharger le guide : Sécurité des écoles Le guide des directeurs d’école
|
 Télécharger le guide : Sécurité des collèges et des lycées Le guide des chefs d’établissement |
 Télécharger l’annexe :Annexe sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes |
 Télécharger le guide : Vigilance attentat : les bons réflexes Guide à destination des chefs d’établissement, des inspecteurs de l’éducation nationale et des directeurs d’école |
Sécurité dans les établissements scolaires : les bons réflexes à avoir
Mesures complémentaires de sécurité dans les écoles et établissements scolaires
La sécurité des élèves et des personnels de l’Éducation nationale est une priorité commune de la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministre de l’Intérieur, a fortiori dans le contexte actuel de menace terroriste. Elle se traduit par des mesures prises par les deux ministres pour, à la fois, prévenir les menaces et permettre une réaction rapide en cas d’urgence grâce à un accompagnement efficace des écoles et des établissements scolaires par les forces de sécurité du ministère de l’Intérieur.
Mesures complémentaires de sécurité dans les écoles et établissements scolaires
Instruction relative aux mesures de sécurité dans les écoles et les établissements scolaires à la rentrée scolaire 2016
Circulaire du 29 juillet 2016
Protection des espaces scolaires
Bulletin officiel du 24 décembre 2015 – Instruction du 22 décembre 2015 du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère de l’Intérieur
Mesures de sécurité dans les écoles et établissements scolaires après les attentats du 13 novembre 2015
Mesures de sécurité applicables dans les établissements d’Enseignement supérieur et de Recherche après les attentats du 13 novembre 2015
Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs