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Yearly Archives: 2019
Liens vers l’exploitation des résultats des évaluations CP-CE1 et 6 ème.
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les évaluations au CP pour faire progresser les élèves
Des fiches ressources en français et en mathématiques sont mises à disposition des professeurs pour adapter leurs pratiques pédagogiques en fonction des besoins des élèves.
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Utiliser les évaluations au CE1 pour faire progresser les élèves
Des fiches ressources en français et en mathématiques sont mises à disposition des professeurs pour adapter leurs pratiques pédagogiques en fonction des besoins des élèves.
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Évaluations de début de 6ème : traiter et utiliser les résultats pour répondre aux besoins des élèves
Les acquis des élèves entrant en 6ème sont évalués en français et en mathématiques dans le courant du mois d’octobre 2019. Ces évaluations permettent aux enseignants d’adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux…
- Et encore …
- Evaluations CP, CE1 et 6 ème
- https://eduscol.education.fr/pid39011/evaluations-de-cp-ce1-6eme-et-tests-de-positionnement-en-seconde.html
Cap école inclusive Confiance, apprentissages, partage …
Observer, Comprendre, Adapter
Ce site a pour but d’accompagner les enseignants et les équipes éducatives dans la scolarisation de tous les élèves. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions pour adapter votre enseignement à tous.
Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?
Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogie et manuels scolaires duConseil scientifique de l’éducation nationale, en collaboration avec l’académie de Paris.
ÉvalAide – Évaluer pour mieux aider
ÉvalAide, un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques au CP et au CE1.
Texte collectif rédigé par le groupede travail Évaluations & interventionsdu Conseil scientifique de l’éducation nationale.
Un guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP
“Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP” est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP.
Cet ouvrage a été coordonné par le service de l’instruction publique et de l’action pédagogique de la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale.
Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1
Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » : dans la continuité du guide pour le CP, pour consolider et développer les compétences en lecture et en écriture.
Vous pourrez le trouver en cliquant sur le lien suivant :
Livre_Lecture-ecriture_2019_CE1_web_1173175
Contenus de formation 2018 – 2019
Ci-dessous quelques contenus de formation proposés en 2018-2019.
Cycle 1 :
Parcours langage – Constance Duval
Stimulation langagière (Françoise COQUET)
– Journée Académique maternelle
Cycle 2 :
Horaires et coordonnées de l’inspection.
Horaires : Les bureaux sont ouverts
de 8h à 12h et de 13h30 à 17h lundi, mardi, jeudi
de 8h à 12h et de 13h30 à 16h vendredi
de 8h à 12h mercredi
Inspection de l’Éducation Nationale – CIRCONSCRIPTION DE DOUAI WAZIERS
941, rue Charles Bourseul
59500 – DOUAI
secrétariat – 03.27.71.22.16
Email : ce.0595959g@ac-lille.fr